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江苏省丹阳市召开教育装备工作会

来源:江苏省教育装备与勤工俭学管理中心 发布日期:2017-08-24 09:55 浏览次数: 字号:【

  核心提示:为了实现全市教育装备配备标准化、管理信息化和使用常态化,日前,丹阳市召开全市教育装备工作会议。

  与会人员参观了“聚焦STEAM、创客新领域,突出新产品新技术应用”的教育装备展,观摩了普善幼儿园、新区实小和云阳学校三个分会场的融合课堂教学展示,观看了丹阳市教育装备和技术工作纪实宣传片,聆听了教育部理科实验研究中心研究员陈晨的《互联网思维看教育装备》专题讲座和来自一线校长、装备管理人员、实验人员等不同群体代表的交流发言,并对全市16所教育装备先进学校和先进个人进行了表彰。会议由教育局副局长袁红伟主持。

  教育局局长韦立忠出席会议并强调五点意见:一是把握发展形势,增强教育装备工作的自觉性。从功能定位、工作目标看、工作任务方面来看,大家要统一思想、强化认识,要把加强教育装备工作作为提升教育现代化水平的必要条件、作为提升教育质量的基础保障、作为打造丹阳教育品牌的重要抓手。二是把握工作进展,增强教育装备工作的针对性。全市高度重视教育装备建设,构建了教育装备常态化投入机制,落实了教育装备标准化配置要求,加快了教育信息化步伐。三是把握发展方向,增强教育装备工作的科学性。从教育发展历史看,教育装备起到了促进作用;从教学科学性看,教育装备起到了辅助作用;从教育现代化进程看,教育装备起到了基础作用。因此大家要准确把握好三对关系,即:人、装备和技术三者之间的关系,配备、管理和使用三者之间的关系,手口传授、传统工具和信息技术三者之间的关系。四是把握关键要素,增强教育装备工作的实效性。首先要把握好提升建设水平、管理水平、使用水平这“三大”要素;其次是凸显出三大重点,即在学科教学上,突出教育装备有效使用,在活动课程上,突出专用教室高效利用,在学校建设上,突出智慧校园逐步覆盖;最后,落实好队伍、制度、经费这三大保障,确保学校教育技术装备资源正常补给与动态平衡。五是把握要求,增强教育装备工作的主动性。要加强组织领导、宣传发动、学习培训、考核激励,要抓住创建省教育装备示范市的契机,“配管用”结合,不断提升丹阳教育装备水平,努力办好人民满意的教育。